Vai mūsdienu arhitekti idejas rod senajā Ēģiptē?

14.decembrī 12.a klases skolēni izzināja piramīdas skolotāju Valdas Cirītes un Daces Ciekures sadarbības stundā. Par to, kas un kā bija stundā, vislabāk zina stāstīt paši skolēni.

• Stunda bija interesanta, neikdienišķa. Šāds mācību priekšmetu kokteilis izvērtās lieliskā spēlē un risināšanā, un domāšanā. (Jānis Gailītis)
• Šī stunda bija ļoti veiksmīgs pierādījums tam, cik noderīgi ir jaunais saistībā ar kompetenču izglītību. Stundas tēma – piramīdas-, tajā veiksmīgi tika iekļauts latviešu valodas zināšanu pielietojums, analizējot tekstu, ka arī veicām sistemātisko matemātisko analīzi par mītiem un patiesību 3 piramīdu celtņu kopsakarībās.(Madara  Māra Grigore)
• Darbs stundā bija interesants, neierasts. Interesantāk rēķināt uzdevumus, zinot šādus faktus. Es šāda tipa stundas atbalstu. (Monta Sileniece)
• Man patika šī stunda, bija interesanti uzzināt par piramīdām, kā arī rēķināt uzdevumus. Šķiet, ka ietaupās laiks, apvienojot mācību priekšmetus. (Elizabete Kokarēviča)
• Šāda veida stunda bija interesantāka kā ierastās stundas, jo tika apvienoti 2 mācību priekšmeti. Vajadzētu atkārtot. (Elīna Skopāne)
• Interesanti, citādāk nekā ikdienā. Patika, ka var apvienot 2 mācību priekšmetus un reizē domāt par diviem. (Rūdolfs Markss)
• Ļoti patika šī stunda. Vēlētos vēl šādas. Sajutos kā mūsdienīgā stundā! Paldies skolotājām! (Kristiāns  Elvis Šmulāns)
• Stunda interesanta, jo tajā bija apvienoti 2 mācību priekšmeti.(Jana Marta Ivanovska)
• Ideja ir laba, bet grūti apvienot divus mācību priekšmetus viena stundā, it īpaši, ja pirmo reizi notiek šāda veida stunda.(Druvis Čakarnis)
• Man šī stunda šķita interesanta, jo tā nebija, kā ierasts, bija kaut kas citādāks. Bija diezgan grūti ātri pārslēgties no latviešu valodas uz matemātiku, taču tas bija interesanti.(Lauma Melece)