Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.2 (KA 2) Maza mēroga partnerības projekta skolu sektorā Nr. 2022-1-LV01-KA210-SCH-000082297 projekts SCHOOLS ADAPTATE: Sharing good practices for sustainable development. (Skolu adaptēšanās. Dalīšanās ar labo praksi ilgtspējīgai attīstībai.) (2022. – 2024.)

 

image

Projekta noslēdzošā mobilitāte Portugālē

Projekta noslēdzošā starptautiskā mobilitāte Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.2 (KA 2) Maza mēroga partnerības projekta skolu sektora projektā “SCHOOLS ADAPTATE: Sharing good practices for sustainable development” Nr. 2022-1-LV01-KA210-SCH-000082297 (Skolu adaptēšanās. Dalīšanās ar labo praksi ilgtspējīgai attīstībai). Projekta noslēdzošajā mobilitātē partnerskola  Agrupamento de Escolas de Alfândega da Fe  no Portugāles pie sevis uzņēma partnerskolas – Smiltenes vidusskolu  un IES Rey Carlos III vidusskolu no Spānijas. No Smiltenes dalīties pieredzē, gūt jaunas zināšanas, iespaidus un idejas devās projekta koordinatore Aiga Sorokina, skolotāja Tatjana Vovere un 10. klases skolēni – Simona Sarkangalve, Arta Korobova, Marta Grūbe, Arnis Grūbe un Kārlis Gavars. Portugāles mobilitāte bija veltīta Eiropas bioloģiskās daudzveidības aktualizēšanai, atkritumu pārstrādei un “otrās elpas” sniegšanai izlietotajiem materiāliem, no tiem veidojot mākslas objektus, kā arī IT jomas, kā vienas no STEAM elementiem, pilnveidošanai. Projekta partneri tika viesmīlīgi  sagaidīti Alfândega da Fe municipalitātē. Latvijas un Spānijas skolēni dzīvoja ģimenēs pie Portugāles jauniešiem, nepastarpināti iepazīstot viņu kultūru, tradīcijas, dzīvesveidu un valodu. Projekta mobilitātes sākumā dalībnieki prezentēja līdz šim paveikto projektā un pārrunāja turpmākās aktivitātes. Skolā projekta dalībnieki apguva Scratch programmēšanas valodu, veidojot savu videospēli. Nākamajā dienā projekta partneri apmeklēja nelielu Aldeia Dos Vales ciematu, kur notika fotoorientēšanas, izmantojot QR kodus, tajās bija jautājumi un norādes par dažādiem......

image

Smiltenes vidusskolas skolēni un skolotāji viesojas Aguilas pilsētā Spānijā, īstenojot Erasmus+ projektu

No 6. līdz 10. februārim norisinājās otrā starptautiskā mobilitāte Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.2 (KA 2) Maza mēroga partnerības projekta skolu sektora projektā SCHOOLS ADAPTATE: Sharing good practices for sustainable development Nr. 2022-1-LV01-KA210-SCH-000082297 (Skolu adaptēšanās. Dalīšanās ar labo praksi ilgtspējīgai attīstībai.) Lai dalītos savā pieredzē uz zināšanās, kā arī gūtu jaunu redzējumu un pilnveidotu esošās prasmes, no Smiltenes vidusskolas uz projekta partneru skolu, IES Rey Carlos III vidusskolu,  devās vidusskolēni Elīza Kauliņa, Endijs Graudiņš, Arta Gailīte  un Estere Stīpniece, kā arī projekta koordinatore Aiga Sorokina un ģeogrāfijas skolotāja Ingūna Rulle. Projekta mobilitātē  piedalījās arī partneri no Porugāles, Agrupamento de Escolas de Alfândega da Fe vidusskolas. Projekta dalībnieki iepazinās ar kalnrūpniecības nozares vēsturi Aguilas apkārtnē, apmeklēja dzelzceļa muzeju, izstaigāja tuneļus, pa kuriem derīgie izrakteņi ar vagoniem tika transportēti uz Vidusjūras krastu. Vēlāk visi projekta dalībnieki pulcējās uz kopīgu aktivitāti, kur tika radītas idejas spēlēm skolā, kas vērstas uz zaļo domāšanu, vides aizsardzību, energoresursu taupīšanas alternatīvām u.c.  Projekta dalībnieki iepazinās ar Almerijas Enerģētikas, vides un tehnoloģisko pētījumu centra darbību, kas vērsta uz enerģētikas un vides aspektiem un ar tiem saistītajām tehnoloģijām. Centra galvenie darbības virzieni ir dažādu avotu izpēte, izstrāde, veicināšana un optimizēšana, piemēram, atjaunojamie enerģijas avoti, kodolsintēze, kodola skaldīšana un fosilais kurināmais,......

image

Eiropas Savienības Erasmus+ projektā pirmā starptautiskā mobilitāte Smiltenes vidusskolā

Smiltenes vidusskolā tiek īstenots Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.2 (KA 2) Maza mēroga partnerības projekta skolu sektorā Nr. 2022-1-LV01-KA210-SCH-000082297 projekts SCHOOLS ADAPTATE: Sharing good practices for sustainable development. (Skolu adaptēšanās. Dalīšanās ar labo praksi ilgtspējīgai attīstībai.) No 28. novembra līdz 2. decembrim norisinājās pirmā starptautiskā mobilitāte Smiltenes vidusskolā, savās mājās uzņemot projekta partnerus, skolēnus un skolotājus no IES Rey Carlos III vidusskolas Spānijā  (Aguillas) un Agrupamento de Escolas de Alfândega da Fé  skolas Portugālē (Alfândega da Fé). Tā kā projekta mērķis ir vistiešākajā veidā saistīts ar Eiropas Zaļā kursa ideju, visas projekta aktivitātes tika vērstas uz pozitīvu pārmaiņu veicināšanu skolu, skolotāju un skolēnu vidū. Projekta dalībnieki aktīvi piedalījās nodarbībās grupu darbos, izgaismojot  ar vides aizsardzību un klimata pārmaiņām saistītus jautājumus.  Tāpat smiltenieši savus projekta partnerus iepazīstināja ar latviešu nacionālās identitātes unikalitāti, tradicionālajiem ēdieniem un to pagatavošanu, latviešu rotaļām, mūziku un dejām.  Kopīgie pasākumi veicināja mūsdienās tik svarīgu aspektu akcentēšanu kā sociālā iekļaušana, dažādā, atšķirīgā pieņemšana, tolerances akceptēšana visplašākajā mērogā. Pirmdiena iesakās ar kopīgām “ledus laušanas” aktivitātēm, kur nācās izmantot savas sadarbības prasmes, spēju darboties komandā un pielietot inženiertehnisko skatījumu.  Visu trīs valstu jauktās komandās dalībniekiem no papīra krūzītēm bija jāuzbūvē pēc iespējas augstāks tornis, turklāt ar rokām nepieskaroties krūzītēm.......

image

Valsts izglītības attīstības aģentūra ir apstiprinājusi Smiltenes vidusskolas iesniegto projekta pieteikumu

Valsts izglītības attīstības aģentūra ir apstiprinājusi Smiltenes vidusskolas iesniegto projekta pieteikumu Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.2 (KA 2) Maza mēroga partnerības projekta skolu sektorā Nr. 2022-1-LV01-KA210-SCH-000082297   “SCHOOLS ADAPTATE: Sharing good practices for sustainable development” (Skolu adaptēšanās. Dalīšanās ar labo praksi ilgtspējīgai attīstībai”).  Projekta mērķis ir veidot pieredzē balstītu, atbildīgu un saudzīgu attieksmi vidi, uzsverot tīra ūdens, augsnes, tīra gaisa, kā arī bioloģiskās daudzveidības saglabāšanas nozīmību un daloties pieredzē ar projekta partneriem – Águilas (Spānijas) skolu IES Rey Carlos III un Alfândega da Fé (Portugāles) skolu Agrupamento de Escolas de Alfândega da Fé. Aktīvi īstenojot apmācības par vides ilgtspējību, ar projektu tiks akcentēta Eiropas Zaļā kursa prioritāšu īstenošana, izmantojot gan formālās, gan neformālās mācīšanas un mācīšanās metodes. Īpašs uzsvars tiks likts uz izvēlētajām apmācību metodēm, tām caurvijot STEAM pieeju. Balstoties uz projekta aktivitātēm visu partneru skolas radīs kopīgu digitālo spēli par vides jautājumiem.  Galvenie projekta rezultāti: pilnveidota skolotāju kvalifikācija un skolēnu zināšanas un attieksmes, kā arī aktualizēti vides jautājumi ilgtspējīgai attīstībai; uzlaboti akadēmiskie sasniegumi STEAM priekšmetos; paaugstinātas digitālās un svešvalodu kompetences; palielināta interese, individuālā motivācija un pašiniciatīva attiecībā uz darbībām, kas skar vidi un klimatu; veicināts starpkultūru dialogs, daudzvalodība; veicināta iekļaušanu skolēnu vidū. Pilnveidotas 21. gadsimtam nepieciešamās prasmes, tostarp, prasme......

WordPress Appliance - Powered by TurnKey Linux