Pilsoniskās līdzdalības kampaņas ilgtspējīgai nākotnei

11.klašu skolēni īstenojuši projektu, kurā plānoja pilsoniskās līdzdalības kampaņu, lai sasniegtu ANO ilgstpējīgas attīstības jeb  Dienaskārtība 2030 noteiktos mērķus planētas nākotnei. Jaunieši padziļināti pētīja situāciju Latvijā un pasaulē saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības 3.mērķi – laba veselība, 12. mērķi – atbildīgs patēriņš un 13. mērķi – planētas aizsardzība. Tika meklēti risinājumi saistībā ar problēmām, ko izraisa pārtikas atkritumi, ātrā mode, ūdens resursu piesārņojums, mobilā telefona ietekme uz veselību, gaisa piesārņojums, vienreiz lietojamo sejas masku nonākšana vidē.

Katra darba grupa izplānoja pilsoniskās līdzdalības kampaņu jauniešiem un sagatavoja informatīvu e- afišu, ar kuru pievērst uzmanību problēmai un mudināt aktīvi iesaistīties, lai to mazinātu. Kampaņas plānošanas laikā tika vākti statistikas dati, pētīta situācija Latvijā un pasaulē, analizēta ietekme uz vidi, ekonomiku un  cilvēku veselību. Tika izvērtēts, kuri no datiem ir visspilgtākie, lai uzrunātu un pārliecinātu citus vienaudžus ieklausīties un izprast situācijas nopietnību. Katra projekta grupa piedāvāja risinājumus, ko ikviens var darīt savā ikdienā, lai mazinātu negatīvo ietekmi uz vidi un nodrošinātu ilgtspējīgu nākotni sev un planētai. Lai izveidotu iedarbīgas e-Afišas, nācās domāt, kā visefektīvāk uzrunāt vienaudžus, kā piesaistīt uzmanību ar spilgtu kampaņas  nosaukumu, kā idejas vizualizēt, kādus simbolus un attēlus izmantot. Informācijas “iepakošana” un pasniegšana citiem cilvēkiem  maksimāli iedarbīgā veidā dažkārt bija viens no vislielākajiem izaicinājumiem.

Projekta  rezultātā tapa spilgtas pilsoniskās līdzdalības  kampaņas e-Afišas, kuras izglīto un aicina rīkoties.

Pilsoniskās līdzdalības kampaņu prezentēšana bija īsti  mācīšanās svētki skolēniem un skolotājām, kuras vadīja projektu – Evitai Ozolai, Sandrai Pakulei, Ivetai Šmulānei un Dainai Zelmenei.

Ieskats skolēnu izvērtējumos darba noslēgumā

 Iemācījos labāk sadarboties ar citiem, uzzināju par problēmām pasaulē, bija forši pameklēt informāciju, ieiet tajā tēmā dziļāk. Reinis

Uzzināju, kādas ekonomiskas sekas izraisa pārtikas atkritumi, kā kaitē videi, kā iegūt informāciju, izmantojot angļu valodas interneta resursus. Kārlis

Uzzināju par “modes revolūcijas” projektu, kas tiek realizēts visā pasaulē. Sapratu, cik šīs tēmas ir patiesi svarīgas. Uzzināju, ka ar klasesbiedriem var lieliski sadarboties. Sintija

Iegūtā informācija “uzsūcās” labāk, nekā, ja vienkārši pildi darbus vienu pēc otra tikai tāpēc, ka tas ir jāizdara. Vēl viens ieguvums bija sazināšanās ar klasesbiedriem brīvākā stilā –  mēs parunājāmies gan par darbu, gan paši tāpat, it kā būtu skolā. Es ieguvu daudz jaunas zināšanas, kā visi kopā varam glābt pasauli, jo, manuprāt, jaunatnei ir liels potenciāls rīkoties un uzvarēt šajā cīņā. Sanija

Uzzināju, kādas  sekas būs, ja nepievērsīs uzmanību problēmām.  Uzzināju, kā efektīvāk prezentēt informāciju.  Niklāvs

Pilnveidoju prasmes strādājot komandā, veidot kopīgu veselumu. Sapratu, kā es pati šīs problēmas varu risināt, vai vismaz piedalīties un paātrināt šo procesu. Diāna

Pilsoniskās līdzdalības kampaņas – e – afišas

Kampaņa par ātro modi

Izstrādāja:

Tīna Hihalovska, Vita Vanaga, Samta Kalēja, Sintija Laura Behmane,
Nils Nulle, Rihards Āboliņš

Kampaņa par vienreizlietojamu sejas masku nonākšanu vidē

Izstrādāja:

Aldis Martinsons, Reinis Kalniņš, Jānis Rīders, Egils Melderis

Kampaņa par pārtikas atkritumiem

Izstrādāja:

Kārlis Sīmanis, Miks Matīss Liepiņš, Aksels Jānis Egle, Kārlis Liepiņš,
Ronalds Kalninš, Santa Vintere

Kampaņa par gaisa piesārņojumu

Izstrādāja:

Sanija Reičela Feldmane, Sanija Anušenko, Ginters Ķelps,
Endijs Balodis, Sentis Fiļipovs, Markuss Ķirsis

Kampaņa par ūdens resursiem

Izstrādāja:

Rēzija Jurciņa, Diāna Ģērmane, Annija Veidemane, Ance Nata Pillsnibure,
Niklāvs Korkunovs, Juan Andres Lucazevith

Kampaņa par mobilā telefona ietekmi uz veselību

Izstrādāja:

Ričards Averāts, Andris Jansons, Eleonora Pusevam,
Matīss Jānis Ābols, Laura Marija Skujiņa